ゴードンメソッドについて

なぜ、こんなにも温かく居心地の良い時間が増えるのか

「会話の奇跡」特別な聞き方が子どもの心を癒す

ゴードン博士は、子どもはみんな個性と能力を持っていて、それは、人と人との関わりによって伸びると考えました。

大切なのは「受容」です。人は今のままで本当に受容されていると感じると、そこから動き出す「自由」を手にし、思いのままに自分の変身・成長をはかり、能力を発揮する方法を考えられるようになります。 

一方で、外的な賞で子どもを「評価」することは、実は子どもの自発的なやる気をくずしてしまって、能力や自尊心にとってマイナスとなると博士は言われています。

親業では、子どもに親の「受容」を示す方法を「能動的な聞き方」として学びます。これは会話の奇跡とも言われ、子どもに「親からありのまま愛されている」と実感する聞き方です。

親の人間性復活宣言を

親業は、習った方から「親業は今までにない新しい生き方を示している」と言われるのも大きな特徴です。

ゴードン博士は「親だからといって親としてだけの人生を送る必要はない。親の子も、もっと人間であることを認め合おう」とも、私たちによびかけています。

親も一人の人間として、子どもとは別の人生を生きるのだから、お互いのそれを尊重し合おうではないか。それは、子どもの人間性回復の宣言であると同時に、子どもができたからといって四六時中「親の仮面」をかぶっていることはないではないかという親の人間性回復宣言でもあるのです。

一人ひとりが欠点のある人として、そのままの存在を率直に語り合い認めあえることが、家庭内に劇的な変化を起こします。

この時、相手を責めたり非難したりしないで、権力も使わないで、対等な一人の人としていること。

自己規律心のある子どもへ

子育ての問題はほとんど「しつけ」を厳しくするか？甘やかすか？で親が葛藤・迷路に入ってしまうことです。子育てに規律は必要。でも、本当に大切なのはその規律やコントロールがどこからもたらされるか「外的」なのか「内的」なのかです。

コントロールの内側、外側の議論はあまりされていませんが、主体性を望むならここが大事！

ゴードン博士は、「大人がしつけを押しつけると、従順でおとなしく規律を守る子どもになることは確かにある。しかしそんな子どもはおびえた卑屈な子どもで本当の意味での自己規律とは言えない」と言われています。

そして「義務感」からでなく「自分の内的なところ」から動ける子ども、すなわち「自己規律心」が育つ為の家庭環境や親のあり方について、明確に語られています。自己規律心の育て方について、ここまで具体的に提示されているものも親業の大きな特徴です。

身につけるための具体的なモデルとメソッド

親業が役に立つのは、明確なめざすモデルとメソッド(方法）があるからです。

 この「行動の四角形」というグラフィックツールは、どんなときにどう言えばいいか？誰でも自分にピッタリの方法をその場で判断できるようになっている、とても便利なツール(道具)です。

常に「誰が問題をもっているか？」を自分で感じながら、タイミングの見極めを自分で行います。自分の感覚に正直になりながら、適切な方法の採択を繰り返すことで、つかず離れずの「親子の適切な距離感」が自然にとれるようになっています。

コミュニケーションは技能です。習ったことを意識して練習する努力を重ねることで、確実に身に付きます。