子どもの自立・自己規律心が育つ家庭環境をつくる親の学び場
  1. 悩み別受講例 小学生

悩み別受講例

「こんなとき、どうすればいいの?」——そんなあなたへ

悩み別受講例

ガミガミ言ってしまう、子どもに無視される、自信が持てない…。

実際の受講者がどんな悩みから始まり、どんな気づきと変化を得たのか。

共感から一歩踏み出せるストーリーをご紹介します




ガミガミの奥にある「本当に伝えたいこと」に気づけば、自己嫌悪のスパイラルから抜け出せる

case1:怒りたくないのに…ガミガミ言ってしまう私を変えたい

やさしくしたいのに、また怒ってしまった…。

「今度こそ落ち着いて話そう」と決めたのに、気づけば今日もガミガミ。

寝顔を見ながら「ごめんね」と涙がこぼれる夜。

自己嫌悪のループから抜け出せず、「私って母親失格かも…」と、ひとりでつぶやいていませんか?
続き

「伝わらない毎日」から抜け出すために必要だった、“安心してつながる”関係づくり

case2.伝わらない毎日から抜け出したい──特性のある子との関係に悩んでいた私へ
  • 育てにくさを感じる・・
  • この子は発達障害かな?・
  • どう接していいかわからない
  • ついつい怒ってしまい、悪循環が気になる
  • この子の将来が心配
発達障害?グレーゾーン?個性派の子どもと上手く付き合う土台作りの鉄板を学ぶ
続き